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质性研究史
质性研究史
报告字数：51458字
报告页数：55页
摘要：本文主要回顾质性研究方法产生、发展和传播的历史。质性研究方法是包括参与观察、个案研究、深度访谈、焦点小组法、民族志方法、扎根理论、叙事研究、行动研究等的一整套方法体系。这一方法体系自一开始就产生并广泛应用于教育学、心理学等不同学科。本文通过探究其起源，认为质性研究主要发端于三个领域：早期人类学的人种志方法，20世纪初“社会工作”兴起的个案工作小组工作实务，20世纪60年代以来对“量化”研究的“反抗”思潮。同时，本文梳理了质性研究在中国的发展轨迹。
文章目录
- 第一节 质性研究作为一种研究方法体系的兴起和发展
- 一 质性研究的类型划分和发展阶段
- 二 质性研究的理论渊源和思想积淀
- 三 国外质性研究的代表性出版物和其他交流载体
- 第二节 西方社会学质性研究几种代表性理论的产生
- 一 格拉泽、施特劳斯与扎根理论
- 二 约根森与参与观察法
- 第三节 国外质性研究的传统与特色
- 一 美国：发端于民族志的人类学传统
- 二 德国：方法论反思的哲学传统
- 三 日本：实地观察、田野范式的心理学传统
- 四 国外质性研究的发展趋势
- 第四节 质性研究在中国的发展轨迹
- 一 从妇女/社会性别领域切入的质性研究：参与式方法和行动研究
- 二 从教育学领域切入的质性研究：概念界定
- 三 从人类学、民族学等领域切入的质性研究：方法推介与意义探讨
- 四 农村社会学领域的质性研究：“华中乡土学派”的田野调查与“饱和经验法”
- 五 从研究方法到学科范式：“质性社会学”的提出
- 第五节 中国早期社会学自发的质性研究传统
