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高等教育公共政策的演变

作者:杨东平

所属图书:中国教育发展与政策30年(1978...

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页数:39页

字数:36693字

出版日期:2008-12-01

摘要:以1977年恢复全国统一高考为起点,改革开放以来,我国高等教育取得了举世瞩目的巨大发展成就,为经济发展和现代化建设培养了大批高级专门人才,科研水平不断提高。目前已初步建成了适应国民经济和社会发展的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。
文章目录
  • 一 1978年以来我国高等教育的发展成就
  •         (一)高等教育规模和培养能力大幅增长
  •         (二)形成多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系
  •         (三)高等学校数量和校均规模增长
  •         (四)高等学校科学研究和学科建设水平不断提高
  •         (五)高等学校的管理体制、运行机制改革
  • 二 高等教育的四个发展阶段
  •         (一)恢复和重建:回到20世纪50年代
  •         (二)20世纪80年代的高等教育管理体制改革
  •         (三)90年代之后:“教育产业化”背景下的“跨越式发展”
  •         (四)2003年以来:教育公共政策的转型
  • 三 对高等学校扩招政策的分析
  •         (一)政策议题和决策过程
  •         (二)高校扩招政策的实施
  •         (三)政策效果
  • 四 对“211工程”和“985工程”的政策分析
  •         (一)从“211工程”到“985工程”
  •         (二)项目内容和执行过程
  •         (三)政策评价
  • 五 高等教育面向未来的发展
  •         (一)30年高等教育政策的回顾与评析
  •         (二)改善教育治理,促进教育决策民主化
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