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乡村学校社会工作的现状与建议

作者:董良

董良##黄胜利 刘胡权 赵宏智

所属图书:中国乡村教育发展报告(2021)

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页数:13页

字数:9216字

出版日期:2021-10-01

摘要:在乡村开展学校社会工作服务面临知晓度低、开展服务的时间和空间受限、与学校教育系统中的相关工作之间的关系没有厘清、岗位的设置没有明确、缺乏专业化的队伍等困境。因此,建议:加强学校社会工作的宣传和推广;政府部门积极推动乡村学校社会工作的发展;突破学校社会工作服务的时间和空间限制,为学校社会工作者开展学校社会工作服务留出专门的时间和空间;厘清乡村学校社会工作与学校教育系统中的相关工作之间的关系;明确学校社会工作的设置方式;加强乡村学校社会工作队伍建设。
文章目录
  • 一 乡村学校社会工作实践的现状
  • 二 乡村学校社会工作服务面临的困境
  •         (一)学校社会工作的知晓度低,不利于社会工作服务开展
  •         (二)乡村学校社会工作开展服务的时间和空间受限
  •         (三)乡村学校社会工作与学校教育系统之间的关系未厘清
  •         (四)乡村学校社会工作岗位的设置问题没有明确
  •         (五)乡村学校社会工作人才队伍建设的问题
  • 三 对开展乡村学校社会工作服务的建议
  •         (一)加强学校社会工作的宣传和推广
  •         (二)政府推动乡村学校社会工作的发展
  •         (三)为社会工作者开展服务留出时间和空间
  •         (四)厘清社会工作与学校教育之间的关系
  •         (五)明确学校社会工作的设置方式
  •         (六)加强乡村学校社会工作队伍建设
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