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流动儿童心理健康状况实证分析
摘要:本文通过问卷和访谈等形式,对流动儿童及其老师进行调查研究,分别从流动儿童的校园欺凌状况、歧视知觉和人际疏离感状况、教养环境现状、积极心理资本与幸福感状况、积极心理品质状况等五个方面,对流动儿童的心理状况进行全面的了解和分析,根据数据结论,提出不同对策,以提高流动儿童的心理健康水平。
文章目录
- 第一节 流动儿童欺凌心理研究
- 一 校园欺凌的现状
- 二 流动儿童校园欺凌的现状调查
- 三 结论分析
- 四 心理干预方法
- 五 校园欺凌的干预策略
- 第二节 流动儿童敌意、歧视知觉和人际疏离感对心理健康的影响
- 一 概述
- 二 研究方法
- 三 结果分析
- 四 讨论与分析
- 五 对策与建议
- 第三节 流动儿童教养环境现状
- 一 概述
- 二 研究方法
- 三 结果分析
- 四 分析与讨论
- 五 结论与建议
- 第四节 流动儿童积极心理资本与幸福感
- 一 引言
- 二 相关概念与研究
- 三 研究方法
- 四 结果与分析
- 五 讨论
- 六 建议
- 第五节 流动儿童积极心理品质及其培养
- 一 概述
- 二 研究方法
- 三 结果分析
- 四 流动儿童积极心理品质的培养对策