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普惠还是优惠：从教育政策看社会政策间的协调
- 出版时间：2012年12月
- 报告页数：6 页报告字数：4394 字
摘要
“十年树木，百年树人”，教育是一个民族最根本的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置，并且指出教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”。那么，我国现行的教育政策是否真的实现教育公平了呢？
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