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农民工社区教育体系中媒介素养课程的开发——以杭州为例
- 出版时间：2014年09月
- 报告页数：11 页报告字数：11050 字
摘要
在社区教育中，对农民工开设媒介素养课程是一种新的尝试。本文通过对杭州市农民工媒介素养现状的调研和质性分析，提出了分析需求、设立目标、设计内容、组织实施、反馈评估5个步骤来进行课程开发，并须从政策、实施机构、师资、资金、媒体5个方面建立杭州市农民工媒介素养课程实施的保障机制。
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