
浅谈我国的传统性别文化对妇女教育多元化的影响
- 出版时间:2021年11月
- 报告页数:8 页报告字数:6534 字
摘要
教育与文化相互包含、相互作用。一方面,文化制约着教育传递的内容、影响着教育的价值取向等方方面面。具体到性别文化,必然对教育权、教育内容、教育方式以及教育过程发生潜移默化的影响。另一方面,教育对文化也有发展的功能,教育既是性别文化得以保存、传承的重要方式,也是性别文化创造和发展的重要途径。[1]本文拟通过分析我国传统性别文化对当今妇女多元化教育的影响,旨在促进妇女教育多元化发展,推进平等性别文化的构建。
《
》
关键词: |
相关报告
- ·传统客家村落宗族的形成与发展述略——...
- ·现代化进程中闽南宗族的变迁——以晋江...
- ·廊桥中的民间信仰——基于福建省屏南县...
- ·女性闲暇生活中的宗教信仰活动——基于...
- ·闽粤台客家惭愧祖师信仰的互动发展与文...
- ·台湾地区长期照顾服务体系转型发展面临...
- ·文化社会学视野下的近代沿海城市社会风...
- ·跨界流动、认同与社会关系网络:大陆台...
- ·大陆配偶的自我诠释与身份认同
- ·大陆女性配偶在台湾的生活适应及其影响...
- ·近代开埠与地域精英群体兴起——以福州...
- ·东南沿海县域居民收入差异及内在关联:...
- ·东南沿海县域居民财产分布差距比较分析...
- ·乡村振兴背景下农民工回流的决策与效应...
- ·多维视角下的农民工贫困问题研究
- ·老年群体与社区公共空间的建构——以单...