在历史演进过程中，民国乡村建设运动经历了多次转折变向。首先，乡村建设从早期的社会实验逐渐发展形成为广泛的社会运动，这是第一次转折。其次，乡村建设“制度化”的趋势使其由社会运动向着政府“农政”方向演变，乡村建设的社会运动最终导入政府行政规范，这是第二次重大转向。乡村建设学院的创设，将乡村建设内容纳入高等教育体制，架构起高等教育与乡村建设的桥梁，标志着乡村建设运动的第三次重大历史转向。私立乡村建设学院在学术研习、管理体制等方面都有极具时代特色的创新，具有值得深入探讨的价值和意义。 《