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成都的进城务工人员随迁子女义务教育就学工作，在城乡教育均衡发展思路下由政府统筹推动。随迁子女的公平入学保障机制已总体搭建，并逐步呈现从“有学上”向“上好学”的转变...
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本文通过统计分析2013～2015年珠三角地区随迁子女义务教育的基本情况，发现近三年来珠三角随迁子女数在快速增长，六成以上聚集在深圳、东莞和广州3个城市；随迁子女就读公办学...
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在新型城镇化背景下，长三角城市群外来人口呈现规模大、速度快和分布不均等特征，引发了随迁子女入学的诸多问题：“优胜劣汰”式的入学门槛阻碍了随迁子女享有平等的受教育权...
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我国都市外来务工人员子女的学前教育问题，是制约教育公平实现的重要问题。相对于义务教育阶段而言，目前我们尚未制定全国统一的有关随迁子女学前教育的管理规范，也未将其纳...
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本文主要基于国务院扶贫办信息中心“建档立卡”相关数据，对贫困家庭及其子女的生活状况、生活环境与教育状况进行整体描述，对“因学致贫现象”和“贫困家庭子女就业状况对就...
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随迁子女的义务教育是农民工市民化进程中必须优先解决的一个重要问题。本文把农民工随迁子女义务教育问题放到城镇化进程的背景下，重新审视了探讨解决该问题的视角。大连市按...
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基于对C大学和L大学社会工作专业学生的调查，本研究发现受过专业教育的社会工作大学生群体，可以从开放和平权的角度来理解性别问题，对相关的性别议题有较高的敏感度。但是，...
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华人社会为“义务本位”社会，个人依其名分执行角色义务是华人社会最重要的人际道德准则。本研究以“角色义务”观点，探讨子女角色义务的内涵以及子女执行或违反不同角色义务...
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作为社会主义国家，新中国自成立以来就有男女平等的优良传统。全面实现两性平等既是时代发展的必然要求，也是我国建设社会主义和谐社会的现实需要。因此，从现行法律法规和政...
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随着“两为主”原则的贯彻执行，北京市已经很大程度上解决了流动人口随迁子女义务教育问题。但是，由于教育经费、教育管理制度及社会排斥等原因，使流动儿童义务教育仍然存在...
