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教材与教学：影响学生性别观念及行为的重要媒介
国内外已有很多研究证明: 儿童生来虽有男女性别之分， 但性别意识和性别平等的观念却并非天生， 需要通过教育来培养。学校的教材、测验工具、教师行为、伙伴组织、环境布置等...
作者：
史静寰
出版时间：2005年08月01日
关键词：
教材
教学活动
学生
性别观念
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