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结论
摘要：这个孩子有一个木卷轴，上面系着一根带子。他从来没有想到要把卷轴比方说放在地上拖着走，把它当做一辆车来玩，而是极为熟练地把系在带子上的卷轴扔到他的小床的外边，这样卷轴就看不见了，同时他的嘴里还发出o-o-o-o的声音，然后他把卷轴重新从床下拉起来，一看到它就高兴地发出一声“Da”。消失与重现，就是这个游戏的全部，但人们大都只看到第一部分，只是这一部分被看作游戏而乐此不疲地一再重复，但是最大的乐趣无疑取决于第二个行动。
关键词：
文章目录
- 一 族群共生结构：一种认知模式
- 二 族群的共生属性：从认知论到存在论
- 三 走向共生：一种生存性智慧
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