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民国时期的民众教育与城市大众文化——以河北省立实验城市民众教育馆为例
民国时期的民众教育与城市大众文化——以河北省立实验城市民众教育馆为例
报告字数：18191字
报告页数：19页
摘要：民国时期的民众教育在国民政府的动员之下，作为一场遍及全国城乡的社会教育运动，一时颇具声势而引人注目。在当时就有不少学者展开了讨论和研究，近年来也开始引起了学术界的关注。不过，既存研究一般从教育史的视角予以探讨，且多为整体的宏观概述，从城市大众文化的视角进行探讨者似不多见，具体的微观研究亦相对较少。本文以河北省立实验城市民众教育馆为个案，尝试从城市大众文化的视角对之进行相对微观的初步探讨；并基于两点考量：其一，该馆所在城镇——通县，地处文化古都北京和新兴城市天津之间，城市文化之传统与现代的交融冲突，或许在此地有所反映并具一定代表性；其二，与全国众多的民众教育馆稍不同的是，该馆名称明确冠以“城市”两字，所创办的刊物《城市民教月刊》、《市民周报》也凸显了“城市”、“市民”的概念，或许多少体现了“城市观念”和“市民意识”的文化自觉。
关键词：
文章目录
- 一 城市：民众教育之场所
- 二 读书：文化知识之普及
- 三 讲演：启发民智之尝试
- 四 游艺：引导娱乐之正轨
- 五 体育：养成健全之身心
- 六 学校：指示生活之方向
- 七 余论：有待探讨之问题
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