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农民教育与农业私营企业发展
农民教育与农业私营企业发展
报告字数：32502字
报告页数：48页
摘要：综观世界农业的发展，从传统农业经由混合农业转向现代农业是必然趋势。走向现代农业是一个技术变迁和制度变迁的过程。古典学派以来的许多西方经济学家，把农业问题作为其经济理论研究的一个重要方面，关注农业的发展和创新。每个时代的经济学家都为农业的发展和创新研究作出了重大贡献，特别是当代的经济学家，他们对农业发展和创新的理论研究是一个不断推陈出新的过程，从刘易斯的“二元经济结构”论，到舒尔茨的“改造传统农业”论，再到速水佑次郎和拉坦的“诱致创新理论”，一直深化着对农业发展和创新的认识。但他们有一个共同点就是认识到了人力资本的作用。因此，在推动农业发展不断深化的进程中必须提高农民素质，重视农村教育。
关键词：
文章目录
- 第一节 农村教育思想与理论综述
- 第二节 农民教育的必要性
- 一 农民教育的必要性
- 二 农业私营企业的发展是进行农民教育的有效途径
- 第三节 农民教育现状调查分析
- 一 丰县农民教育现状分析
- 二 铜山县农村教育与农村经济发展互动的分析
- 第四节 企业创业者与职工的基本状况
- 一 企业主原来从事的职业
- 二 被调查企业主现有年龄结构
- 三 被调查企业主的文化程度
- 四 企业职工来源
- 五 企业职工文化程度
- 六 企业教育——农民教育的有效途径
- 第五节 农民教育与农业私营企业的成长
- 一 农民现代化在农业微观组织创新中的功能
- 二 农民教育与农业私营企业的成长——以射阳县瑞龙保鲜有限公司为例
- 第六节 农业企业家的作用
- 一 农业企业家是农业私营企业发展的关键
- 二 农业私营企业的成长促进了农业企业家的生成和农民现代化意识的培养
- 三 多渠道提高农业企业家的素质
- 第七节 加强农民教育的对策建议
- 一 整合教育资源，充分发挥政府和市场的作用
- 二 完善农村教育体制，推进教育与经济协调发展
- 三 改革完善农村农业科研所，大力扶持农业科技示范户
- 四 千方百计增加农民收入，提高农民对教育费用的承受力
- 五 农村教育应该把技术教育和精神文明教育结合起来
- 六 注重农民教育与企业家的培养相结合
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