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生态系统理论视角下中职生职业生涯规划研究——对武汉市S职高一个社工课堂服务的分析
生态系统理论视角下中职生职业生涯规划研究——对武汉市S职高一个社工课堂服务的分析
报告字数：39398字
报告页数：60页
摘要：
关键词：
文章目录
- 一 绪论
- （一）研究背景
- （二）研究意义
- （三）文献综述
- （四）核心概念
- （五）研究思路
- （六）理论基础
- （七）研究方法
- 二 中职生职业生涯规划的现状及需求分析
- （一）中职生的自我认知不足
- （二）中职生的环境认知片面
- （三）中职生的职业认识模糊
- （四）中职生的权益意识薄弱
- 三 社工课堂介入中职生职业生涯规划的服务
- （一）微观系统——改善自我认知
- （二）中间系统——分析生活环境
- （三）外部系统——探索职业环境
- （四）宏观系统——强化权益意识
- 四 社工课堂介入中职生职业生涯规划的效果分析
- （一）微观系统的效果分析
- （二）中间系统的效果分析
- （三）外部系统的效果分析
- （四）宏观系统的效果分析
- 五 结论
- （一）结论
- （二）讨论
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