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高等教育使谁获益更多？——2003～2015中国高等教育异质性回报模式演变
高等教育使谁获益更多？——2003～2015中国高等教育异质性回报模式演变
报告字数：21911字
报告页数：29页
摘要：
关键词：
文章目录
- 一 问题的提出
- 二 文献综述
- （一）高等教育与社会分层
- （二）积极选择假说与消极选择假说的争论
- （三）评述
- 三 研究假设：“倒U形”回报模式假设
- 四 数据与方法
- （一）数据和样本选择
- （二）方法
- （三）变量选择
- 五 分析结果
- （一）基于倾向得分匹配的教育回报率估计
71533457 - （二）HTE“平滑-差分”模型和“倒U形”模式的验证
- （三）稳健性检验
- 六 结论和讨论
- （一）结论
- （二）进一步讨论
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