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性别权力与知识建构——《亲职教育》教科书的论述分析
性别权力与知识建构——《亲职教育》教科书的论述分析
报告字数：32137字
报告页数：33页
摘要：
关键词：
文章目录
- 一 前言
- 二 理论观点与相关文献
- （一）女性主义观点的亲职教育
- （二）知识论述与权力运作
- 三 数据与方法
- 四 性别化的知识建构：《亲职教育》的检视与分析
- （一）问题矫正取向的专家建言
- （二）“常觉男女有别”的刻板性别角色
- （三）父母与子女之间的主客体关系
- 五 检视之后的重构：即将展开的女性主义知识革命与派典转换
11521242 （paradigm shift）
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