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果洛州民族团结进步创建活动进学校评估报告
果洛州民族团结进步创建活动进学校评估报告
报告字数：12758字
报告页数：21页
摘要：在果洛州民族团结进步创建大格局中创建活动进学校是十分重要的环节，它关系民族团结进步事业的未来。自2013年开展民族团结进步先进区创建活动以来，果洛州围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，认真落实州委州政府关于《果洛州推进民族团结进步创建工作“十进”实施方案》，各级教育部门严格落实《关于开展民族团结进步进校园工作实施方案》，各学校齐抓共管，大力推动民族团结进步教育，不断创新活动载体，丰富活动内容，创建活动进学校以及创建促教育发展等各项工作取得显著成效，民族团结进步意识已融入学校教育各个环节，并扎根于每个师生的内心深处，为构建文明和谐校园、维护民族团结进步良好局面、促进民族教育事业全面发展奠定了坚实基础。
关键词：
文章目录
- 一 果洛州民族团结进步创建活动进学校基本情况
- 二 果洛州民族团结进步创建活动进学校的主要做法和成效
- （一）主要做法
- （二）取得的成效
- 三 果洛州民族团结进步创建活动进学校的经验与启示
- （一）高度重视、健全制度是推进民族团结进步创建活动进学校的根本保障
- （二）注重宣传、强化学习是推进民族团结进步创建活动进学校的舆论基础
- （三）创新载体、彰显特色是推进民族团结进步创建活动进学校的重要途径
- （四）构建和谐、提升质量是推进民族团结进步创建活动进学校的目标任务
- 四 进一步深化果洛州民族团结进步创建活动进学校的对策建议
- （一）强化组织领导，构建民创长效机制
- （二）拓展活动载体，增强宣传教育活力
- （三）注重课堂平台，深化创建活动内涵
- （四）推动互融互促，提升教育教学质量
- 附件 果洛州民族团结进步创建活动示范学校（含中等职业学校）测评指标
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