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学术“全评价”体系的理论依据与实践基础
学术“全评价”体系的理论依据与实践基础
报告字数：49503字
报告页数：62页
摘要：学术评价是整个学术活动中不可或缺的组成部分，也是学术管理的一个重要内容，对于学术健康发展和学术繁荣均具有重要作用。同时，学术评价也是一个复杂的系统工程，不仅与评价主体，即专家的遴选和组成有关，还与评价的程序和方法，以及全社会的诚信水平和相应的激励机制等因素相关。其需要从学术研究的实际需求出发，坚持理论与实际相结合的原则，针对具有不同属性的评价问题，在科学、合理、公正的评价理论引领下，将评价维度、评价内容、评价方法有机正确地组合，才能获得有价值的评价结果和评价效益。
关键词：
文章目录
- 2.1 价值论、认识论、实践论
- 2.2 系统论、信息论、知识论
- 2.3 文献/历史研究法、概念分析法、比较研究法、案例分析法、专家访谈法、抽象思维法
- 2.3.1 文献/历史研究法
- 2.3.2 概念分析法
- 2.3.3 比较研究法
- 2.3.4 案例分析法
- 2.3.5 专家访谈法
- 2.3.6 抽象思维法
- 2.4 文献计量法、定性与定量相结合的综合集成法
- 2.4.1 文献计量法
- 2.4.2 定量与定性相结合的综合集成法
- 2.5 国内学术评价历史与现状（含港台）
- 2.5.1 我国学术评价研究的发展历程
- 2.5.2 香港学术评审制度发展过程
- 2.5.3 台湾学术评鉴制度回顾及反思
- 2.6 国外学术评价历史与现状
- 2.6.1 美国
- 2.6.2 英国
- 2.6.3 西班牙
- 2.6.4 日本
- 2.6.5 澳大利亚
- 2.7 学术评价存在的主要问题及其原因
- 2.7.1 学术评价存在的主要问题
- 2.7.2 评价问题的原因分析
- 2.8 学术“全评价”体系产生的主客观条件
- 2.8.1 客观条件
- 2.8.2 主观条件
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