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学术“全评价”体系的应用与案例分析
学术“全评价”体系的应用与案例分析
报告字数：68039字
报告页数：83页
摘要：自2010年初学术“全评价”体系正式被提出至2021年的11年时间里，笔者与课题组和同行利用该理论框架从事学术论文、学术期刊、网站等的评价，这些评价实践一方面检验了“全评价”理论框架的可行性，另一方面又丰富、发展了该理论框架。其实早在2010年“全评价”体系正式提出之前，笔者与研究团队就已经使用“全评价”体系中的有关思想从事学术评价的实践。本章主要讨论这些评价实践案例，兼及应用“全评价”体系对已有的一些评价活动的分析案例。从事学术评价实践，必然会涉及评价方法，根据不同的评价目的及评价对象，方法的选择自然也有所不同。通常而言，评价方法包括同行评议法（专家意见法、德尔菲法）、引文评价法、文摘评价法、加权求和评分法、指数加权求和评分法、混合评分法、系统分析评价法、间接评价法、直接评价法等。这些方法又可以被概括成定量评价法、定性评价法和定性定量综合评价法。
关键词：
文章目录
- 6.1 文献计量法的宏观评价
- 6.1.1 中国哲学社会科学五大系统发文与被引评价
- 6.1.2 中国省市区域哲学社会科学投入及产出的发文与被引评价
- 6.1.3 中国哲学社会科学国际化评价
- 6.2 基于文献计量法与同行专家法的综合评价
- 6.2.1 开放存取期刊评价
- 6.2.2 中国人文社会科学网站评价
- 6.2.3 中国高校名刊绩效评价
- 6.2.4 中国哲学社会科学各学科评价
- 6.3 同行专家法为主、文献计量法为辅的评价
- 6.3.1 中国经济学学科、学者、论文、著作评价
- 6.3.2 中国高校外国语言学及应用语言学学者专家库及论著评价
- 6.3.3 中国法学学术期刊质量与特色评价
- 6.3.4 中国图书馆学优秀学术期刊评价
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