本书从构建民族地区教育治理能力现代化概念框架出发，基于民族地区教育治理能力建设的现状调查，对教育治理的典型案例进行深度分析，并结合研究对象教育发展的实际情况，提出了教育治理能力现代化建设的基本思路、重点任务和主要目标，试图推进民族地区教育治理能力现代化的研究和实践，进一步丰富我国教育治理理论以及区域教育发展理论的内容。

李慧勤

李慧勤 教育学博士，研究员，博士研究生导师。主要研究方向：教育发展战略、教育评价、高等教育。主持国家级课题5项，省部级课题12项。出版《教育脱贫研究》等著作近20部，在《教育研究》《北京大学教育评论》等期刊发表论文50余篇。执笔起草的决策咨询报告20余份。

李孝轩

李孝轩 中国民主促进会会员、第十三届全国人大代表。现任中国新高教集团董事长，兼任中国教育发展战略学会副会长、中国民办教育协会副会长、中国应用技术大学（学院）联盟副理事长、中华全国青年联合会常委等职务。专注于应用型大学建设的探索与实践，积极倡导应用型大学分类理念，并努力推动国家出台应用型高校分类管理等政策。