图书
新中国70年来县域内学校布局的变迁研究
A STUDY ON THE EVOLUTION OF SCHOOL LAYOUT IN COUNTIES IN THE PAST 70 YEARS OF NEW CHINA
ISBN ：978-7-5228-3516-7
学科 ：教育史;教育社会学;教育管理学
出版时间 ：2024年05月
学校布局是教育普及与高质量发展的重要基础。由此，研究县域内学校布局的问题具有重要的意义。本书从学校的类型、空间、形态、体制四方面对新中国70年来县域内学校布局的变迁情况进行了系统研究，并对未来县域内学校布局的走向进行思考。作者将新中国70年来县域内学校布局变迁的历程分为七个阶段：以小学为重点的有节制的学校布局期、学校布局的全面扩张期、学校布局的迅速下移期、学校布局的收缩期、学校布局的变革期、学校布局的调整上移期和学校布局的优化期。可以说，本书丰富了当代农村教育史研究，对于学术界和实践界研究和了解新中国70年来县域学校布局的变迁历程具有积极的价值。
刘秀峰
四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师。主要从事中国教育史、农村教育、教师教育等方面的研究。主持和参研国家级、省部级课题多项。著有《从道尔顿到杜郎口：百年来中国学校自学思想的演进研究》《丰子恺的美育人生》《书院的复活：民国四川书院史》等3部著作。在《中国教育学刊》《中国社会科学报》《教育发展研究》《教育史研究》等报刊上发表论文60余篇，多篇文章被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《人大复印报刊资料》等全文转载或摘编。研究成果曾获四川省社会科学优秀成果奖“三等奖”。
