本书在以逻辑学为主的多学科研究视域下分析和揭示了彝族经典文献《苏巨黎咪》的彝族传统思维和特征，结合民族学、语言学的研究方法，从多角度提炼了彝族传统思维的深刻内涵，探寻了彝族传统思维生成机制，分析了彝族语言、思维、文化之间的关系，考察了其在当代社会的继承和转化，对培育和践行社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会具有积极作用。

李琦

女，汉族。贵州民族大学民族文化与认知科学学院讲师，华南理工大学马克思主义理论专业博士生。中国逻辑学会形式逻辑专业委员会理事，贵州省逻辑学会常务理事。研究方向为跨文化逻辑与认知比较、社会主义精神文明建设。参与国家社科基金项目2项，省部级项目4项；主持完成贵州省哲学社会科学规划课题“《苏巨黎咪》彝族传统思维研究”（18GZQN13）。在《贵州社会科学》《贵州民族研究》等刊物发表学术论文8篇。

张学立

南开大学哲学博士，二级教授，博士生导师，贵州省社会科学院原院长。主要从事地域文化、跨文化逻辑与认知比较研究。现为贵州省社会科学院领军人才工作室首席专家，贵州省黔学研究院院长，教育部高等学校哲学学科教学指导委员会副主任。“百千万人才工程”国家级人选、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家有突出贡献中青年专家、贵州省委重点联系专家，享受国务院政府特殊津贴专家。作为首席专家主持完成教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2项，主持国家社科基金重大项目子项目2项，主持完成国家社科基金西部项目1项。公开发表论文100余篇。