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农村义务教育：突出问题、成因与对策
农村义务教育：突出问题、成因与对策
报告字数：5958字
报告页数：8页
摘要：当温家宝总理在2005年“两会”上的政府工作报告中对农村教育作出承诺时，会场内外反应热烈。继农业税减免之后，“农村义务教育”成为“两会”代表、委员们关注的新热点。事实上，人们不仅仅希望贫困地区的贫困学生能享有免费的义务教育，更希望中国农村所有的孩子都能尽快享受免费的义务教育。因为，对农村家庭来说，子女教育的负担远比农业税费负担要沉重得多，子女教育支出不仅是农村贫困家庭不可承受之重，也是绝大多数农村家庭的难以承受之重。3月上旬，笔者参加江苏省委联合调查组，就当前农村义务教育中存在的突出问题、原因与对策，赴苏北部分市县开展了专题调研。
关键词：
文章目录
- 一 突出问题
- 1.农家子弟上学难、上学贵
- 2.初中生辍学、流失严重
- 3.农村优秀教师大量外流
- 4.城乡办学条件差距不断扩大
- 5.教育负债沉重
- 二 成因分析
- 三 对策建议
- 1.尽快落实“两免一补”措施
- 2.规范“公办民营”和民办学校
- 3.再花5年时间，先农村后城市，全省逐步全面实现免费义务教育
- 4.取消创建和评星制度，建立义务教育阶段学校建设统一标准
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