图书
县域教师交流
County-Level Teachers’ Rotation
ISBN ：978-7-5228-1844-3
丛书名 ：多元视野下的农村教育丛书
学科 ：教育管理学
出版时间 ：2023年07月
本书在分析教师交流政策的演进脉络与变化趋势的基础上，研判各省在教师交流政策制定过程中的重点与难点问题，并通过调查研究，梳理了当前县域内教师交流政策的执行情况，指出，政策制定过程忽略执行主体的政策认同和动力激发、未充分考虑执行主体的交流需要与利益诉求，以及政策配套措施不健全、评价与监督准则不完善等。因此，本书构建了基于积极差异补偿标准的教师交流激励机制和多元弹性的教师交流评价约束机制。此外，本书还通过对L市义务教育教师交流典型案例的研究，为更好地完善教师交流制度提供实践样板。
张源源
教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副教授，博士生导师；主要研究方向为农村教育、教师政策等；主持国家社会科学基金教育学青年课题和一般课题、吉林省哲学社会科学规划项目等多项；在《教育研究》、《华东师范大学学报》（教育科学版）、《中国教育学刊）等CSSCI刊物上发表论文10余篇，其中多篇被人大复印报刊资料全文转载。
