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专题9 构建科普阵地提升科学素养——柳州市青少年科学工作室建立的调查
专题9 构建科普阵地提升科学素养——柳州市青少年科学工作室建立的调查
报告字数：6706字
报告页数：10页
摘要：青少年科学工作室是以校园、社区、校外活动中心等为阵地，向广大未成年人提供科普知识的平台。专题调查发现，该工作室成立于2003年，在政府以及社会各类机构的支持下获得迅速发展。此外，本专题还对工作室取得的成绩和未来工作设想做了概况描述。
文章目录
- 一 青少年科学工作室建立
- （一）青少年科学工作室的任务
- （二）柳州市青少年科学工作室建立
- 二 柳州市青少年科学工作室取得的成绩
- （一）政府重视，覆盖面广
- （二）组织有力，指导到位
- （三）活动丰富，效益明显
- （四）积极参赛，成绩领先
- 三 柳州市青少年科学工作室主要经验
- （一）理念和思路超前
- （二）整合科普教育资源，构建组织和管理的模式
- （三）青少年科学工作室技术保证
- （四）青少年科学工作室活动和品牌建设典型案例
- 四 进一步加快建设的设想
- （一）扩大工作室的覆盖面，在加强管理中实施考核评估
- （二）建立科技教育教师培训基地
- （三）寻求更多的资金支持
- （四）“辅导员执证上岗”和“工作室学员证书”制度建设
- （五）加强对青少年课外科技教育的理论研究
