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教育
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报告字数：9443字
报告页数：15页
摘要：中华人民共和国成立后，兴山县成立文教科，区设文教组，把原来掌握在国民党县政府手中的一所县立初级中学、8所完全小学和68所初级小学接管过来，原有的116名教职工留下来继续担任教学工作。通过接管、改造，废除了旧的教育制度，确立了为社会主义建设事业服务的新的教育制度。同时，新建和扩建了一大批学校。到1957年，全县共有中学2所，小学202所。中学在校学生613人，小学在校学生11943人，学生总数是1949年的7.3倍。1978年以来，中共兴山县委、县政府采取有力措施，调整了各级各类学校的领导班子，通过落实知识分子政策，为历次政治运动特别是反右和“文化大革命”中238名教师的冤、假、错案平了反。为了加强对教育事业的领导，1979年改县文教科为县文教局。
文章目录
- 一、教育事业发展概况
- 1.接管与改造阶段（1949～1957）
- 2.盲目发展与调整阶段（1958～1965）
- 3.曲折发展阶段（1966～1975）
- 4.迅速恢复与发展阶段（1976～1988）
- 二、教育事业的发展成就
- 1.各级各类学校的发展
- 2.在校学生人数的增长
- 3.教职员工队伍
- 4.办学条件的改善
- 三、存在的主要问题
- 1.教师力量薄弱
- 2.办学条件较差
