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教育
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报告字数：12490字
报告页数：20页
摘要：明清时期，固原设有官办的书院及地方官绅办的家馆、族馆、村馆、义学等。现代教育始自1905年，至辛亥革命前，有初等小学堂37所，高、中等学堂各1所。1949年上半年，全县(包括彭阳县)有私塾18所，私学58所，初等小学校158所，高等小学校17所，初级中学1所，师范1所。共有各类学生6922人，其中小学生6670人(含私塾、私学)，中学生170人，师范学生82人。共有教职工193人，其中小学教师167人，中学教师10人，师范教师16人。人民共和国成立后的40多年来，教育事业得到长足发展。1993年，全县的小学数量发展到369所，在校小学生73902人，比1949年增加了10倍;各类中等学校42所 (包括初中、高中、中专、中技、职中等)，在校学生22690人，比1949年增加了90倍。
文章目录
- 第一节 基本情况
- 一、发展概况
- 二、学校分布
- 三、办学条件
- 四、教师状况
- 五、教育经费
- 第二节 基础教育
- 一、幼儿教育
- 二、小学教育
- 三、中学教育
- 四、“希望工程”实施情况
- 第三节 专业与职业教育
- 一、专业教育
- 二、职业教育
- 第四节 成人教育
- 一、农民教育
- 二、职工教育
- 第五节 少数民族教育
- 一、经堂教育
- 二、学校教育
- 三、民族教育面临的问题
