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中国儿童参与的基本状况
中国儿童参与的基本状况
报告字数：24367字
报告页数：29页
摘要：《儿童权利公约》推动了儿童参与权的实现，儿童参与权体现了一种权利视角的“儿童参与”概念。除此之外，儿童经历的各种生活事实，对于他们的发展也具有重大意义。鉴于此，本研究聚焦于这种更宽泛意义上的儿童参与，将广泛的儿童参与事实作为调查对象。本文报告“中国儿童参与状况调查”的研究设计，进而分学段报告7个地区儿童在家庭参与、学校参与、儿童放学后生活、社会交往、校外教育参与、网络参与、公共参与等方面的基本状况。
文章目录
- 一 基本概念
- （一）儿童
- （二）参与
- 二 研究问题
- 三 抽样方法和数据收集
- 四 儿童参与的调查框架
- 五 中国儿童参与的基本状况
- （一）家庭参与
- （二）学校参与
- （三）儿童放学后的时间安排
- （四）社会交往
- （五）校外教育参与
- （六）网络参与
- （七）公共参与
- 六 总结和讨论
