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儿童参与和学校表现之间关系的实证分析
儿童参与和学校表现之间关系的实证分析
报告字数：26896字
报告页数：26页
摘要：在中国儿童参与调查的数据基础上，采用相关检验方法，从学业成绩、班干部的担任情况、学校投入三个方面，对儿童参与和学校表现之间的关系进行了相关分析。其中，儿童参与的内容包括儿童的家庭经历、放学后时间分配、学校参与、校外教育、网络参与、公共参与等方面。调查发现，儿童的各项参与和儿童在学校的学业成绩、是否当班干部和对学校教育的投入都表现为不同程度的相关关系。
文章目录
- 一 家庭经历和学校表现
- （一）亲子沟通和学校表现
- （二）亲子活动和学校表现
- （三）家庭参与和学校表现
- 二 放学后参与和学校表现
- （一）放学后的自主性和学校表现
- （二）放学后生活和学校表现
- 三 学校参与和学校表现
- 1.走读/住宿和学校表现
- 2.学校社团参与和学校表现
- 3.师生交流和学校表现
- 4.校园欺凌和学校表现
- 四 校外教育参与和学校表现
- （一）校外活动和学校表现
- （二）课外班参与和学校表现
- 五 社会交往和学校表现
- 1.同伴交往和学校表现
- 2.邻里交往、国际交往和学校表现
- 六 网络参与和学校表现
- 七 公共参与和学校表现
- （一）公共参与意愿和学校表现
- （二）公共参与行为和学校表现
- 八 总结和讨论
