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把学习的权利还给儿童

作者:常晶

所属图书:中国儿童参与状况报告(2017)

图书作者:苑立新 霍雨佳 丁道勇

出版时间:2017年12月

报告字数:10272字 报告页数:13页
摘要:本文中笔者采取了实地调研、专家访谈等方式对“安吉游戏”对中国学前教育改革的启示进行了研究和分析,梳理了“安吉游戏”产生的背景及其在全世界受到欢迎的原因,总结了“安吉游戏”的主要经验。
文章目录
  • 一 什么是“安吉游戏”
  • 二 “安吉游戏”为何受到世界的欢迎
  • 三 向“安吉游戏”学什么
  •         1.把游戏的权利还给孩子
  •         2.充分信任儿童、解放儿童
  •         3.家园合作共建良好教育生态
  • 四 “安吉游戏”为什么能成功
  •         1.“安吉游戏”的教材来自孩子的生活
  •         2.“安吉游戏”的玩具取自孩子的生长环境