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校外教育中儿童参与的经验探索
校外教育中儿童参与的经验探索
报告字数：12825字
报告页数：15页
摘要：本文梳理总结了校外教育的概念以及当前我国校外教育的发展现状、功能定位，提出儿童参与是校外教育的独特价值，从教育内容、教育方法、教育过程以及教育环境四个方面总结了校外教育中儿童参与的策略经验，并以中国儿童中心为例对此进行了介绍分析，在此基础上提出了推动校外教育中儿童参与的建议。
文章目录
- 一 我国校外教育发展概述
- 二 校外教育中儿童参与的策略经验
- （一）教育内容：以儿童经验和能力为中心
- （二）教育方法：引导与启发为主
- （三）教育过程：活动全过程设计和运用
- （四）教育环境策略：友好对话的支持性环境
- 三 校外教育中儿童参与的案例分析——以中国儿童中心为例
- （一）儿童参与《中国儿童发展纲要》的评估/起草/宣传系列活动
- （二）全国少年儿童生态道德教育项目中的儿童参与
- （三）“小精灵弹拨乐队”母亲节音乐会活动中的儿童参与
- 四 推动校外教育中儿童参与的建议
