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公共政策视角下的教育与减贫
公共政策视角下的教育与减贫
报告字数：22203字
报告页数：21页
摘要：在微观和宏观层面上，教育水平的提升对于推动经济增长和减少贫困的作用已经得到广泛的讨论和验证。但是在公共政策视角下，要促进有效减贫，教育政策需要回答投什么、为谁投、投哪里、谁来投等几个关键问题。本报告结合国际和中国教育扶贫的经验，结合中国城乡贫困的新特征和挑战，对未来教育扶贫提出了建议。
文章目录
- 一 引言
- 二 教育与减贫：一个综合性的框架
- （一）理解贫困和发展
- （二）教育与减贫：描述性框架
- 三 教育与减贫的若干关键问题
- （一）投什么：不同阶段教育及其增长、减贫效果
- （二）为谁投：阻断贫困的代际传递
- （三）投哪儿：教育投资的区域选择
- （四）谁来投：政府与市场的角色
- （五）怎么投：教育供给方式的创新
- 四 教育扶贫：一些政策实践
- （一）改善贫困地区义务教育办学条件
- （二）减轻贫困家庭教育支出负担
- 五 讨论与政策建议
