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构建以儿童为本的传统文化教育
构建以儿童为本的传统文化教育
报告字数：10698字
报告页数：14页
摘要：近年来，传统文化教育勃然兴起，从民间到官方都在大力提倡和推广，各种教育实践层出不穷，但在传统文化的内容选择、教学方式以及教育目标上都存在着争议，普遍存在的问题在于缺乏对儿童的关注，没有从儿童的生命体验出发。以儿童为本的传统文化教育应该坚持儿童性、当代性、世界性，以公民的人格养成、文化认同、家国情怀培养为目标。
文章目录
- 一 概念界定
- （一）传统文化教育
- （二）儿童
- （三）教育场域
- （四）文本取样
- 二 儿童的传统文化教育：背景和现状
- 三 儿童的传统文化教育：目标的确立
- 四 儿童的传统文化教育：课程内容与教育形式
- 五 结语和建议
