欢迎来到乡村研究数据库!

乡村研究数据库 > S市乡村学校“空壳化”及其治理
S市乡村学校“空壳化”及其治理

作者:陈文新 刘步升 代昭

陈文新 刘步升 代昭##刘学民 郑志龙 高卫星

所属图书:河南社会治理发展报告(2016)

图书作者:刘学民 郑志龙 高卫星

出版时间:2016年07月

报告字数:6796字 报告页数:12页
摘要:乡村学校“空壳化”是农村“空心化”的集中体现。“空壳化”的学校是即将走向消亡的学校,它在一定程度上是当前农村教育凋敝状况的真实反映,也是当前农村社会治理的一个关键,必须引起人们的重视和警惕。城镇化以及由此引发的宏观农村社会变迁,是乡村学校“空壳化”的真正推手。乡村学校“空壳化”的治理,未来农村学校教育格局的谋划,也应该从城镇化这一大背景、大前提出发,去探索切实可行的治理之策。
文章目录
  • 一 S市黄村小学的“空壳化”分析
  •         (一)S市黄村小学的现状
  •         (二)S市黄村小学“空壳化”的表现
  • 二 乡村学校“空壳化”的成因分析
  •         (一)城镇化导致青壮年农民工进城,农村生源减少
  •         (二)城镇化导致农民群体分化,子女教育观出现差异
  •         (三)城镇化进程中城乡教育资源配置的失衡
  • 三 乡村学校“空壳化”的后果分析
  • 四 乡村学校“空壳化”治理的对策建议
  •         (一)空壳学校是留还是撤要因地制宜
  •         (二)加强对空壳学校的动态管理
  •         (三)构建留守儿童的教育保障机制
  •         (四)推进城乡教育一体化
所属图书目录
MORE+ 推荐图书
MORE+ 推荐文章