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传统村落教育现状分析报告

作者:顿德华

所属图书:中国传统村落保护调查报告(20...

图书作者:胡彬彬 李向军 王晓波

出版时间:2017年11月

报告字数:8153字 报告页数:10页
摘要:农村基础教育在中国的社会经济建设中起着越来越重要的作用。当前的农村基础教育形势不容乐观,传统村落教育面临教师专业化水平低、素质教育落后、师资力量薄弱、师生学习工作条件艰苦、留守儿童教育形势严峻问题。提高村落教育水平的途径包括大力发展农村经济、加大乡村教育投入、关注留守儿童、加强师资队伍建设等。
文章目录
  • 一 问题描述:传统村落教育面临的现实处境
  •         (一)乡村教师专业化水平相对低下
  •         (二)传统村落的素质教育落后
  •         (三)乡村教育师资力量薄弱
  •         (四)乡村师生的工作学习条件艰苦
  •         (五)乡村教育服务农村的能力不足
  •         (六)传统村落留守儿童教育形势严峻
  • 二 成因探究:村落教育落后的原因诠释
  •         (一)经济方面因素:资金投入薄弱
  •         (二)政策方面因素:城乡资源分配不均
  •         (三)社会环境因素:村民教育观念落后
  • 三 对策建议:提高村落教育水平的途径
  •         (一)大力发展农村经济,促进乡村教育发展
  •         (二)加大乡村教育投入,改善办学条件
  •         (三)关注留守儿童,构建和谐乡村
  •         (四)加强师资队伍建设,提高教师素质
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