乡村研究数据库 >
穷省如何办好大教育——贵州省实施教育“9+3”计划情况调查
穷省如何办好大教育——贵州省实施教育“9+3”计划情况调查
报告字数：11606字
报告页数：14页
摘要：近年来，贵州省委、省政府提出了举全省之力实施教育“9+3”计划，明确了巩固9年义务教育、实施3年免费中职教育、基本普及高中阶段教育三大目标。本文结合省情实际，对贵州省如何进一步落实好教育“9+3”计划，把贵州省沉重的人口压力转变为巨大的人力资源提出相关对策建议。
文章目录
- 一 做到一个都不能少：建立健全“控辍保学”的工作机制
- （一）以县为单位确保目标实现
- （二）完善相关制度促进工作长效化
- （三）更加注重留守儿童等弱势群体的教育
- 二 增强职校的吸引力：建立促进职业教育科学发展的运转机制
- 三 “一碗水端平”：建立促进民办教育发展的体制机制
- 四 合理布局城乡学校：建立统筹城乡教育均衡发展的长效机制
- 五 给予教育更多的阳光雨露：探索建立健全教育支撑要素的有效机制
- 六 举全省之力发展教育：建立齐抓共管教育的运行机制
