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民办教育:发展转型与政策创新

作者:方建锋

所属图书:中国教育发展报告(2013)

图书作者:杨东平 黄胜利

出版时间:2013年03月

报告字数:12103字 报告页数:15页
摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来,我国民办教育发展整体数量稳中有升,注重内涵建设的需求加大。国家层面出资了鼓励和引导民间资金进入教育领域的宏观政策,地方上在税费减免、教师社保、公共财政扶持等方面进行了政策探索。在未来一段时间内,妥善处理民办学校分类管理的争议,落实各项优惠政策,加强对民办学校的规范管理和统筹协调政策推进将是主要的努力方向。
文章目录
  • 一 整体数量稳中有升
  •         1.民办教育整体规模稳步提升,成为教育事业的重要组成部分
  •         2.民办幼儿园在园人数占全国的近50%,也占民办教育全部在校生的50%
  •         3.在全国相应入学人口下降的情况下,民办小学和初中在校生数量不降反升
  •         4.高中阶段中民办中职最近几年下降明显,未来发展局势不容乐观
  •         5.民办高校呈现本科稳步增长,高职高专招生困难、专业设置亟须调整
  • 二 转型发展需求加大
  • 三 政策创新频频出台
  •         1.国家层面:民间资金进入教育领域的政策创新
  •         2.地方层面:积极推进税费优惠、教师保障、公共财政扶持等方面的探索
  • 四 “瓶颈”问题尚待突破
  •         1.营利性非营利性分类管理的争议持续存在
  •         2.优惠政策落实困难
  •         3.规范管理的问题持续存在
  •         4.改革的综合性、协调性有待加强
  •         5.鼓励地方创新与加强统筹指导之间存在两难选择
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