乡村研究数据库 >
诗人胡兰兰致信教育部：救救被作业和分数绑架的孩子
诗人胡兰兰致信教育部：救救被作业和分数绑架的孩子
报告字数：5135字
报告页数：7页
摘要：文章就应试教育给中小学生带来的危害等问题，提出了解决意见。作者呼吁应停止“应试教育”对学生的摧残，号召更多的权利或权利回归民众。
