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2009年教育事业发展成效分析及对策建议
2009年教育事业发展成效分析及对策建议
报告字数：9966字
报告页数：12页
摘要：2009年，辽宁省教育事业在省委、省政府的领导下，深入学习实践科学发展观，经过不断的改革与创新，各类教育均取得了显著的成就，具有中国特色并与辽宁经济社会发展相适应的规模适当、结构合理、科类齐全的教育体系已经初步形成。但是我们应该清醒地看到，辽宁教育事业的迅速发展，是在经济实力并不十分雄厚，政府、学校和社会付出巨大努力的情况下实现的。现代化建设以及人民群众对于教育的强烈需求与教育资源供给相对不足的矛盾还比较突出。需要各级教育部门在今后的工作中进一步落实与完善。
文章目录
- 一 2009年教育事业发展现状
- （一）基础教育事业各项工作稳步推进
- （二）高等教育教学质量不断提高
- （三）高等职业教育面向地方经济社会建设，社会认可度逐步提高
- （四）教育事业国际交流与合作蓬勃开展
- 二 2009年教育事业取得的成就及存在问题分析
- （一）高等教育实现了新的历史跨越，已成为辽宁科技创新的主力军
- （二）办学体制改革不断深化，多元化办学格局正在逐步形成
- （三）素质教育全面推进，各类学校艺术教育水平明显提升，高雅健康的校园文化逐步形成
- 三 2010年教育事业改革与发展面临的形势和对策建议
- （一）深入学习实践科学发展观，继续大力推进教育公平
- （二）增加教育经费投入，保证教育事业发展需求
- （三）进一步深化教育体制改革，不断增强办学活力
- （四）以全面推进素质教育为目标，深化教育课程与教学改革
- （五）加强教师与教育管理队伍建设，提高教师教学水平和学校管理水平
