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“边缘学生”教育机会均等问题分析
“边缘学生”教育机会均等问题分析
报告字数：5503字
报告页数：8页
摘要：政府在公共服务方面的主要目的应该以“机会均等”为准则，并重点关注“弱势群体”的服务需求。在教育领域，则应重点关注“公共教育的机会均等”问题，并将重点放在“边缘学生”的教育服务需求的满足和教育效果的实现上。
文章目录
- 一 服务型政府与公共教育服务的支出目的
- 二 北京市义务教育服务及其机会均等问题
- 三 重点关注义务教育中的“边缘学生”
- 四 如何关注公共教育中的“边缘学生”
