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我国2010年“全球洗手日”活动评估
我国2010年“全球洗手日”活动评估
报告字数：14709字
报告页数：27页
摘要：为帮助公众建立正确洗手的健康生活方式，全国爱卫会、教育部、团中央、联合国儿童基金会作为主办方联合国际计划、救助儿童会、中国红十字会以及舒肤佳家庭卫生研究院，于2010年10月15日举办了主题为“正确洗手，手‘筑’健康”的全球洗手日活动。全国各地共有200多个国家卫生城市、325个主办协办单位支持县（主要在中西部地区）的1171所学校的127.29万名学生参与了全球洗手日主题活动及各种形式的洗手日活动周的活动。为了客观公正地评价全球洗手日及相关活动的开展效果，联合国儿童基金会和国家发改委社会司委托卫生部卫生发展研究中心全面客观地评价2010年全球洗手日活动效果。本文的评估采取问卷调查与观察相结合的调查方法，在我国北京、上海、甘肃、陕西、广西、贵州、青海、四川、云南九个省市的90所中小学校开展，其中90%是小学，而且以中西部地区为主。评估方法以定性描述和定量分析为主。定性描述评估调查学校提供的环境卫生设施和如何开展一系列的洗手日宣传活动；定量评估在校儿童对厕所及洗手卫生设施的评价以及儿童在洗手日宣传活动后获得的洗手知识、意愿和行为（KAP）的改变。
文章目录
- 第一节 总体情况评估
- 一 活动组织——部门联合，政府重视
- 二 活动准备——内容丰富，寓教于乐
- 三 活动实施——广泛参与，多样宣传
- 第二节 参与洗手日活动学校厕所、洗手设施和个人卫生的一般性描述
- 一 学校厕所基本类型评估
- 二 观察：学校的洗手设施及类型评估
- 三 询问：儿童对洗手设施和厕所的评估
- 第三节 参与洗手日活动学校学生KAP调查分析
- 一 在校学生从媒体获得洗手日信息的途径
- 二 在校学生从学校和社区获得洗手日信息的途径
- 三 获得洗手信息的内容分析
- 四 儿童对相关洗手知识的知晓情况
- 第四节 主要发现及相关建议
- 一 主要发现
- 二 政策建议
