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国家、公民社会与市场——印度教育领域一个复杂的个案
国家、公民社会与市场——印度教育领域一个复杂的个案
报告字数：12636字
报告页数：16页
摘要：20世纪八九十年代以来，印度高等教育领域逐渐开始了一个私有化的过程。这一过程既为国家所推动，各邦政府和私立高等教育机构之间又存在着控制和反控制的张力。在整个印度的大背景之下，本文追踪了围绕自筹经费专业学院的争议和冲突在南印喀拉拉邦的演化态势，从中探究不同的公民社会成员（机构、组织和个人）与市场和国家的不同权力机构之间形成的复杂关系格局。
