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在发展中转型，在转型中发展——2016～2017学年河南民办教育现状与发展预测
在发展中转型，在转型中发展——2016～2017学年河南民办教育现状与发展预测
作者：河南民办教育协会课题组 ResearchGroupofHenanAssociationofPrivateEducation
所属图书：河南民办教育发展报告（2017）
图书作者：杨雪梅
出版时间：2017年09月
报告字数：20105字
报告页数：27页
摘要：30多年来，河南民办教育由小到大，由弱到强。特别是近十年，规模不断扩大，质量持续提升，在校生规模已稳居全国第2位，办学水平得到社会广泛认可。在做大做强的同时，河南民办教育坚持教育的公益性原则，把服务当地经济社会发展和学生的全面发展作为办学的根本目的，在各级政府和社会各界的支持下，遵循规律，克服困难，谋发展，求进步。目前，已经基本形成了高、中、初等教育呼应，职教普教互通的体系，紧密地融合在全省大教育体系之中，成为河南教育不可或缺的力量。但是由于主客观条件的制约，在发展过程中还面临许多困难。本报告从发展现状入手，分析了推动和制约发展的内外部因素，揭示了面临的问题并提出了相应的对策。
文章目录
- 一 现状：规模全国第二 质量走在前列
- （一）办学规模居全国第2位
- （二）办学质量和社会声誉在全国名列前茅
- 二 转型：社会需求 内生动力
- （一）转型发展中的民办教育
- （二）加强民办学校党的建设
- 三 困难：主客观环境向好 问题新旧交织
- （一）老的问题，主要表现在外部
- （二）新的问题，主要表现在内部
- 四 环境：不断优化 持续向好
- 五 生源：后续有力 稳中趋增
- （一）学前教育阶段生源情况预测
- （二）小学阶段生源情况预测
- （三）初中阶段生源预测
- （四）普通高中生源预测
- （五）中等职业教育生源情况
- （六）普通高等教育阶段生源预测
- 六 对策：主动提升 内外兼修
- （一）政府支持是民办教育发展的第一条件
- （二）自身完善是变化的根本
- （三）需要共同解决的问题
