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河南职业教育发展报告
河南职业教育发展报告
报告字数：11216字
报告页数：15页
摘要：21世纪前10年，河南的职业教育在困难中实现了规模扩张，2009～2010学年在册人数达到最大值。此后规模逐渐缩小，进入理性发展时期。面对构建现代职业教育体系的历史性任务，河南的职业教育已经具备了良好的主客观环境，但是依然存在着师资队伍不优、职教体系不完善、教育形式与实际严重脱节等问题。本报告通过调查研究，对河南职业教育的现状和发展趋势进行了分析，提出了对策和建议。
文章目录
- 一 基本现状：规模扩张的浪潮渐行渐远，职业教育进入理性发展时期
- 二 主要成效
- （一）政府：加快发展现代职业教育
- （二）社会：对职业教育的认识逐渐趋好
- （三）经费：初步得到缓解
- （四）校企合作：由单相思成为真联姻
- （五）中等职业教育与高等职业教育已经开通直通车
- 三 职业教育发展存在的主要问题
- （一）师资队伍建设依然没有走出困境
- （二）“直通车”尚未完全贯通
- （三）理论研究滞后
- （四）经费短缺
- （五）行政化现象明显
- （六）同质化倾向日益突出
- （七）观念、体制落后
- 四 发展趋向：建立现代职业教育体系
- （一）中等职业教育：巩固提高发展水平
- （二）高等职业教育：创新发展
- （三）普通本科院校：转型发展
- （四）职业教育内部：建立衔接机制
- （五）校企合作：职业教育与产业布局对接
- （六）学习型社会建设：终身教育，全民技能振兴工程
- 五 对策与建议
- （一）落实政府职责
- （二）强化督导评估
- （三）营造环境，形成全社会支持职业教育的氛围
- （四）高起点推动
- （五）职业教育自身要抓紧定位
- （六）鼓励现有的职业教育机构向多样化发展
