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农村地区的嵌入性、社会资本与学习过程
农村地区的嵌入性、社会资本与学习过程
报告字数：26994字
报告页数：24页
摘要：政策研究者及学者们提出，鼓励农户积极参与集体行动可以极大地促进农村地区的经济发展。农户参与村社小组、生产者协会等合作组织，有利于增加农户间知识交流与农户个人学习的机会。在现有研究中，通常用嵌入性或社会资本的概念来解释合作中的一些问题。但是目前对这些概念的解释大都偏狭隘化、领域化，导致我们对于农户之间协作与学习过程的了解十分有限。本文通过对苏格兰一家贝类养殖生产合作社的案例进行分析，探索出对这些概念更为广泛的解释。案例将展现成员与管理层之间的真实关系、通过协作产生的知识类型以及成员之间对这些知识的共享过程。分析显示，在嵌入性方面，真正对社会关系和学习状况产生影响的是行业规范和社会习惯，而非当地的文化环境；而在社会资本方面，当主要负责人掌握较多的人际关系技巧，并且成员具有共同价值观时，个体之间存在的利益冲突将不会阻碍合作。本文的研究挑战了前人对于嵌入性和社会资本概念的普遍性假设，解释了这些概念是如何影响农村地区的集体行动和学习状况的，证明了进一步扩大这些概念外延的价值所在。
文章目录
- 一 引言
- 二 农村地区的社会网络、协作和知识交流
- （一）农村地区的社会资本与嵌入性解释
- （二）生产合作社的社会关系与知识交流
- 三 研究方法
- 四 案例介绍
- 五 案例结果
- （一）贝类养殖合作社的成员与管理者之间是如何相互关联的？
- （二）合作社的知识类型与知识流动
- 六 讨论
- 七 结论
