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发展传播研究的立场与责任
摘要：本文阐述了发展传播研究的立场与责任，并简要说明了此次调查的背景和调查特点。首先，本文说明发展传播的研究范式与立场源自“参与式发展”。其次，本文介绍了“参与式传播”这一传播学的重要研究方法。最后，本文概述了“农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育”这一研究项目的基本内容。本项目以农村留守儿童及其媒介使用行为为研究对象，通过问卷调查、深度访谈的方式，运用“参与式传播”，了解留守儿童的日常生活，获知其媒介接触行为及习惯。
