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福建省民族教育事业发展调研报告
福建省民族教育事业发展调研报告
报告字数：18243字
报告页数：23页
摘要：加强民族中小学教育教学管理。围绕培养“四有”新人的目标，进一步深化课程改革，促进民族中小学提高教育教学质量。一是按照素质教育的要求，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把德育贯穿到育人全过程中，强学生的社会主义法制观念、道德观念，形成正确的世界观、人生观。
文章目录
- 一 福建省民族教育事业发展现状
- （一）民族地区“两基”进一步巩固提高
- （二）民族地区各类教育协调发展格局初步形成
- （三）民族中小学校办学条件明显改善
- （四）民族中小学校教育质量进一步提高
- （五）民族中小学教师素质进一步提高
- （六）中小学校广泛开展民族团结教育活动
- （七）积极主动做好民族教育对口支援工作
- 二 福建省促进民族教育事业发展的主要做法
- （一）加强对民族教育工作的领导
- （二）加大民族教育经费投入
- （三）制定少数民族学生招生照顾政策
- （四）开展民族教育挂钩帮扶
- （五）完善民族教育的管理体制
- （六）加强民族中小学教师队伍建设
- 三 福建省民族教育发展存在的主要问题和困难
- （一）民族教育经费投入不足的矛盾仍然突出
- （二）各类教育协调发展相对滞后
- （三）民族中小学办学条件相对较差
- （四）民族中小学教师队伍仍显薄弱
- （五）因经济困难影响少数民族学生就学的现象仍然存在
- 四 福建省民族教育发展的指导思想和目标任务
- （一）指导思想
- （二）目标任务
- 五 促进福建省民族教育事业又好又快发展的政策措施
- （一）切实把民族教育摆在优先发展的战略地位
- （二）进一步加大民族教育经费投入力度
- （三）进一步改善民族中小学的办学条件
- （四）进一步加强民族中小学教师队伍建设
- （五）进一步促进民族地区各类教育协调发展
- （六）进一步加强民族中小学教育信息化建设
- （七）扎实开展民族教育对口支援
- （八）全面推进民族中小学实施素质教育
