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历史、时空与传统的习得——以河南省路村为例
历史、时空与传统的习得——以河南省路村为例
报告字数:19766字
报告页数:20页
摘要:本文以一个普通的中原乡村路村为例,旨在围绕村庄历史形成及其文化建构等内容进行历史人类学探讨。文章首先讨论了路村社会构成的概况及其历史形成的过程;其次,通过对路村村寨、村庙、学校、集市及重建后的村庙等一系列空间的分析,探讨了路村历史通过空间化的重要时间节点而共存于当下路村社会的独特呈现方式;再次,文章根据路村村民对其历史的解释,分析了蕴含在村民历史观背后的文化基础,即“大人物观念”;最后,在结论部分,文章讨论了“大人物观念”之于村民日常社会实践的支配性意义,以及这一观念在路村历史的不断呈现与再现过程中被不断再生产。文章同时强调了作为一种地方性传统的“大人物观念”在其历史呈现与解释过程中不断被村民习得与强化,从而丰富了对乡村历史、传统等主题的理解。
文章目录
- 一 路村的历史生成与空间分布
- 二 空间化的时间节点
- 1.村寨
- 2.村庙
- 3.学校
- 4.集市
- 5.重建村庙
- 三 “大人物”:历史的再现
- 四 结论:历史、观念与传统的习得