欢迎来到乡村研究数据库!

乡村研究数据库 > 留守儿童与农村学校教育
留守儿童与农村学校教育

作者:叶敬忠 潘璐

叶敬忠 潘璐##叶敬忠 潘璐

所属图书:别样童年

图书作者:叶敬忠 潘璐

出版时间:2008年06月

报告字数:10382字 报告页数:12页
摘要:也许正是出于学校及老师在解决留守儿童问题过程中的重要作用,很多专家和学者都对有关留守儿童的教育问题提出了自己的看法,但是其分析视角多是从其自身出发的,很少从留守儿童的角度调查或考虑他们需要什么样的学校、什么样的老师。本文主要从留守儿童对学校的期望入手、以监护人对学校的期望为补充,再以学校负责人、老师的访谈资料为背景,最终力图寻求解决留守儿童教育问题的最佳途径。
文章目录
  • 一 留守儿童对学校和老师的期望
  •         (一)对学校设施的期望
  •         (二)对学校管理的期望
  •         (三)对学校周边环境的期望
  • 二 留守儿童监护人对学校和老师的期望
  • 三 学校和老师的现实状况
  • 四 思考
所属图书目录
MORE+ 推荐图书
MORE+ 推荐文章