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留守儿童的标签化
摘要：社会标签理论认为社会生活中原本并不存在的所谓社会问题或越轨行为，完全是一种主观的东西，某种社会现象之所以成为社会问题，是因为人们给它贴上了这样的标签，所以社会问题或越轨行为本身并不太重要，重要的是人们如何评价和对待它们。因此，标签论认为社会上某些人掌握着界定行为规范的权力，他们对人们行为赋予正面肯定或负面否定的评价，就如为物件贴上标签那样。而留守儿童这个群体已经被不同的主体贴上了种种极为类似的否定的标签：没人管教、散漫、小偷小摸、出格等等，这些评价已经远远超过了“留守儿童”这个词本身的含义。
文章目录
- 一 留守儿童的标签化过程
- （一）媒体的作用
- （二）学校的作用
- （三）社区的作用
- 二 标签化之后的留守儿童
- 三 思考与建议
